EDUCANDO SEM MISTÉRIOS

Rubem Perlingeiro
Rubem Perlingeiro
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educando sem mistérios

Dr. João Ribeiro dos Santos

É claro que com vinagre ou fel não se apanham moscas. A grande vantagem do Escotismo é que não se tem, para o menino, nenhuma aparência de educação. “Para pescar, colocamos no anzol a isca de que o peixe gosta e não aquela que nós gostamos”, diz Baden-Powell, o fundador deste que é o maior movimento juvenil de todo o mundo.

É aventura, camaradagem e alegria o que o jovem quer? No Escotismo ele terá tudo isso e sem a presença incômoda dos adultos … Porque o Escotismo é um movimento de rapazes quase totalmente dirigido pelos próprios rapazes. Lá, ele terá legalizada a liberdade de sair do círculo da família para se encontrar com um grupo de amigos e com eles viver experiências emocionantes.

Talvez, numa manhã de domingo, você já tenha visto um grupo alegre de meninos, uniformizados de azul e com um boné de jóquei na cabeça, indo para um passeio ou em visita a um museu. São os lobinhos, crianças de sete a dez anos, membros da uma Alcateia – como é chamada a seção que os reúne no Grupo Escoteiro. Os jogos e o riso aberto são os grandes educadores nesta idade. Ouvir histórias, atuar em dramatizações, cantar, fazer trabalhos manuais, juntamente com os jogos especiais que treinam os sentidos, a observação, a disciplina e a cooperação – este é o programa de atividades dos lobinhos.

E aqueles rapazes compenetrados que chamaram a sua atenção quando dirigiam os serviços de trânsito – numa época em que a cidade ficou sem guardas – ou colaboravam em campanhas de interesse público? Certamente, você os identificou: eram escoteiros. Jovens de onze a quatorze anos – em plena fase da “turma”. Nessa idade o rapaz faz parte, geralmente, de um pequeno grupo de amigos que se reúnem, traçam planos e realizam “coisas”. Essa necessidade social de se agregar e formar o “nosso grupo” pode conduzir os rapazes, mesmo de bons lares, às agressões e todas as formas de delinquência. Exatamente essas mesmas necessidades sociais que dão ensejo à criação da “turma” foram genialmente aproveitadas por Baden-Powell para constituir as Patrulhas.

As Patrulhas escoteiras são a marca original do Escotismo, talvez a mais forte razão do sucesso deste movimento. A “turma” que é uma patrulha elege entre seus membros o seu Monitor, organiza suas atividades, faz seu acampamento separado mesmo no acampamento de toda a tropa e entra em competição com as outras patrulhas. Aqui, realmente, o Escotismo torna-se uma atividade de rapazes dirigida pelos próprios rapazes. Os monitores dirigem a tropa, tendo o Chefe apenas como conselheiro. Eles integram a Corte de Honra, reunião secreta em que o Chefe tem o poder de veto mas nunca deverá usá-lo. A Corte de Honra é responsável pela defesa da honra da tropa, pela programação de atividades, conhecimentos técnicos, finanças, boa apresentação e boa organização. Quando há quebra da Lei Escoteira a Corte de Honra se reúne como poder judiciário. Nessas ocasiões, qualquer veredito deve figurar como decisão global da Corte e seus membros fazem ponto de honra em não discutir depois o voto ou a opinião emitidos durante a reunião. Cada patrulha, sob a presidência do monitor, também constitui um conselho que resolve sobre a vida da patrulha, admissão de novos membros, administração e disciplina. Cada um dos rapazes tem um cargo permanente: almoxarife, escriba, tesoureiro, mordomo, bibliotecário, recreacionista, além do monitor e do submonitor. O espírito da patrulha fará com que os rapazes se empenhem em escolher e se adestrar em especialidades técnicas, humanitárias, artesanais e artísticas que lhes dão bonitos distintivos e um acervo enorme de conhecimentos. As excursões, visitas, acampamentos, a vida mateira junto à natureza são outras tantas oportunidades que o Escotismo possui para dar têmpera ao caráter dos homens. Na tropa, os maiores educadores são os jogos competitivos, o sorriso e a boa ação. “O sorriso e a boa ação são nossa especialidade”, diz Baden-Powell, “a ausência do sorriso e da boa ação no cidadão médio são a origem dos nossos problemas sociais de hoje.”

Esse sistema de patrulhas é a mais perfeita escola de liderança e de trabalho coletivo que alguém poderia imaginar para um adolescente. Lá ele aprende a ouvir e a apresentar suas razões, a formar a sua opinião, a julgar, a planejar e executar. Essa preparação para a cidadania ativa e participante em situação séria e real é a melhor escola que se conhece até hoje para a vida democrática, a administração de empresas e a direção de negócios públicos.

Quando o rapaz atinge a idade de dezesseis anos nada tem em comum com um garoto de doze anos e não gosta geralmente de se misturar com ele, exceto se for para dominá-lo, dirigi-lo, escravizá-lo! Para ele foi criada a Tropa de Escoteiros Seniores, com atividades mais de seu agrado: aventuras reais, experiências de resistência física e moral, longas viagens, escalada de montanhas, acampamento em plena selva ou lugares desertos. Já aos dezoito anos, poderá entrar para o Clã de Pioneiro, uma fusão de um clube de amigos e um clube cívico – como o Lions e o Rotary – dedicado a servir à sociedade, onde o Pioneiro termina a sua autoeducação, como futuro esposo e pai, na sua profissão ou negócio ou como líder de outros homens. Todo o Escotismo, como se vê, não é mais que um longo caminho para o sucesso. Mas sucesso, diz Baden-Powell, não é riqueza, nem posição nem poder. O único sucesso verdadeiro é a felicidade que se alcança quando a proporcionamos aos outros.

Convivência e união; amizade e fraternidade; boa ação, serviço ao próximo e à comunidade: que é tudo isso senão a aplicação prática do pensamento social de nossos dias? Que é tudo isso senão o caminho da autorrealização? Na verdade, quando incentiva a alegria em face das dificuldades, quando lembra que os pensamentos devem ser conduzidos pelo amor, quando afirma que só seremos felizes tornando os outros felizes, quando proclama que o escoteiro deve ser ativamente bom, o Escotismo está preparando o homem novo, comunitário, sempre alerta para a prática de uma boa ação.

*Artigo publicado originalmente em junho de 1965 em um suplemento especial sobre Escotismo da Revista Seleções, da editora Reader’s Digest.

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